Tijuana, Baja California, 25 de mayo de 2026.- Madres de familia de planteles de educación básica en la región manifestaron su rechazo al reciente acuerdo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación que elimina la posibilidad de reprobar alumnos, al advertir que la medida impacta negativamente en el aprendizaje y fomenta el desinterés académico.
Impacto en el nivel de aprendizaje actual
La eliminación del criterio de reprobación generó preocupación entre los tutores por las deficiencias acumuladas en las aulas. Erika, madre de un alumno de tercer grado, criticó el bajo nivel educativo actual y aseguró que muchos estudiantes avanzan de año sin saber leer, escribir o realizar operaciones matemáticas básicas, una situación que calificó como alarmante para el desarrollo cognitivo de los menores.
Pérdida de disciplina y desuso de materiales
A decir de las familias afectadas, el sistema pedagógico actual ha mostrado un deterioro en comparación con esquemas anteriores. Erika sostuvo que la educación pública perdió calidad, por lo que consideró necesario retomar métodos de enseñanza pasados donde existía mayor disciplina y formación en valores. Asimismo, cuestionó la utilidad real de los libros de texto gratuitos, señalando que, aunque son entregados, en muchos hogares permanecen guardados porque no son utilizados de manera constante por los docentes en las escuelas.
Capacidades académicas frente al avance automático
El avance obligatorio de grado sin una evaluación rigurosa es visto como un detonante de rezago a largo plazo. Imelda, madre de alumnos de quinto y tercer grado, señaló deficiencias estructurales en el sistema educativo y aseguró que los estudiantes deben avanzar estrictamente conforme a sus capacidades y conocimientos demostrados para evitar rezagos académicos severos al llegar a niveles superiores.
Impacto futuro para la población
Las repercusiones de mantener este criterio de promoción automática afectarán el perfil de ingreso de los estudiantes de Tijuana y el resto de Baja California al transitar a la educación media superior. Colectivos de padres de familia adelantaron que buscarán un acercamiento con las autoridades educativas locales para exigir que, pese al fallo judicial, se implementen asesorías obligatorias a contraturno, evitando que las deficiencias de lectura y matemáticas afecten el rendimiento futuro de las nuevas generaciones.
